Was hat Jonglieren mit Führung zu tun?

Was hat Jonglieren mit Führung zu tun? 

>> Dieser Online-Workshop steht 180 Tage zur Verfügung! 
>> Zusätzlich gibt es zwei eBooks:

    "Jonglieren & Führung" sowie "JOKOKO-Set 1 = 19 einfache Übungen mit 1 Ball"

Arbeit führt in der Regel zu einem gesunden Selbstbewusstsein und zu psychischer Stabilität. Sich neuen Herausforderungen zu stellen und daran zu wachsen, ist im hohen Maße selbstwertdienlich und stärkt die Persönlichkeit. Dies wird heutzutage nur noch selten so erlebt bzw. verstanden.

• Permanente Veränderungen,
• Interne Umstrukturierungen,
• ungewisse Anforderungen,
• unlösbar wirkende Aufgaben,
• die Übernahme von großer Verantwortung und/oder
• Sorgen um die Zukunft

sorgen dafür, dass unsere Zukunft geprägt sein wird von Angst, Belastung und Change. Dieses Zukunfts-ABC wirkte auch schon vor „Corona“, die Pandemie hat dieses ABC nur noch verstärkt.

Die Annahme, dass der Mensch ein rationales und vernunftgesteuertes Wesen ist, gilt inzwischen als weitestgehend widerlegt. Den größten Teil unserer Entscheidungen treffen wir unbewusst und emotionsgeleitet. Das menschliche Gehirn besteht evolutionär betrachtet aus Regionen, die unterschiedlich alt sind. Der älteste Teil ist das Stammhirn. Es ist für die grundlegenden körperlichen Funktionen zuständig und Hauptsitz unserer Emotionen. Und genau dort (Stammhirn/Emotionen) sehen wir beste Chancen, einen wirksamen Hebel anzusetzen. Während des Vortrages wird auf der Basis aktueller neurowissenschaftlicher Erkenntnisse darüber informiert, wie man Herausforderungen der Zukunft erfolgreich meistern kann:

• Raus aus der Komfortzone  bzw. Einladung zum Spurwechsel

• Unsicherheit ertragen lernen bzw. Umgang mit Unplanbaren

• Mut und Selbstbewusstsein aufbauen bzw. Bereitschaft für neue Erfahrungen

Genau das, wird beim Jonglieren-Lernen praktiziert! Die Teilnehmer werden dabei in verschiedene Wurf- und Fangübungen mit  einem Ball konfrontiert. Diese Erlebnisse sowie ein paar unbequeme Wahrheiten sorgen für eine emotionale Beteiligung und „berührt“ festgefahrene Denkmuster beim Publikum. Unsere Ansichten und Überzeugungen haben starke Auswirkungen auf unsere Wahrnehmung und damit natürlich auch auf die Ergebnisse die wir dann erzielen. Jonglieren stärkt (unbewusst) das Zutrauen in Dinge, die sich „blöd“ anfühlen. Jonglieren ist deshalb eine einfache und sehr persönliche Form, sich mit Situationen der Veränderung und der daraus resultierenden Unsicherheit intensiv zu beschäftigen. Wer sich intensiv selbst mit Veränderungen und Unsicherheit beschäftigt hat, entdeckt eine Menge Ressourcen, die helfen, auch im Unternehmen Veränderungen erfolgreich zu steuern. Über das praktische Werfen und Fangen von Bällen  kann ein nachhaltiger Transfer für die künftig anstehenden Aufgaben im Schulalltag hergestellt werden. Informativ. Interaktiv. Inspirierend.

Wichtig: 
Für die Teilnahme an diesem Workshop ist ein kleiner Ball (Ø 50-70mm – Gewicht 90-130g) zwingend erforderlich und muss von Beginn an griffbereit sein. Mit diesem Ball werden kleine Bewegungen ausgeführt, um erlebbar zu machen, dass minimale Bewegungen maximale Wirkung im Gehirn auslösen. Am besten sind sog. Beanbags bzw. Bälle, die nicht springen – also keine Tennisbälle! Wie man sich einen Jonglierball mit normalen Haushaltsgegenständen einfach selbst herstellen kann, zeigt dieses Video:
www.Video-Baelle-bauen.Jonglierschule.de.